Diante da sua problemática que o aluno pensa sua produção. Nesse contexto que se pensou um exercício chamado “cenas do cotidiano”, onde o aluno vai produzir duas histórias a partir de algo do seu cotidiano. Algum fato, alguma história contada, alguma fotografia, algo que sirva de dispositivo para iniciar e desenrolar uma história. O olhar sempre atento e vendo todas as possibilidades possíveis para a produção.
EXERCÍCIO
EXERCÍCIO
Após produzidas, as cenas são lidas em sala de aula e complementadas por outros alunos. A histórica contata vira dispositivo para os outros alunos pensarem conjuntamente e assim a troca de ideias, um complementando a história do outro, torna-se o começo de um trabalho em grupo, característico da produção audiovisual
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